Постановление администрации города Магнитогорска Челябинской области от 18.09.2014 N 12867-П "О внесении изменений в постановление администрации города от 11.10.2012 N 13281-П"

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МАГНИТОГОРСКА
ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 18 сентября 2014 г. № 12867-П

О внесении изменений в постановление администрации
города от 11.10.2012 № 13281-П

В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Положением о порядке разработки, утверждения и реализации ведомственных целевых программ, утвержденным постановлением администрации города от 20.06.2011 № 6867-П, руководствуясь Уставом города Магнитогорска,
ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Внести в ведомственную целевую программу "Обеспечение деятельности подведомственных учреждений города Магнитогорска и реализация государственных гарантий в области образования на 2015 - 2017 годы", утвержденную постановлением администрации города от 11.10.2012 № 13281-П (далее - Программа), следующие изменения:
1) раздел "Объемы и источники финансирования" Паспорта Программы изложить в следующей редакции:

Объемы и источники финансирования
2015 год - (ОБ, БГ, ФБ) - 4044806,64 тыс. руб.
2016 год - (ОБ, БГ, ФБ) - 4044806,64 тыс. руб.
2017 год - (ОБ, БГ, ФБ) - 4044806,64 тыс. руб.

2) раздел "Ожидаемые конечные результаты и показатели социально-экономической эффективности" Паспорта Программы изложить в следующей редакции:

Ожидаемые конечные результаты и показатели социально-экономической эффективности
Показатель
2015
2016
2017
Доля детей в возрасте от трех до семи лет, получающих дошкольную образовательную услугу
100 %
100 %
100 %
Доля ДОУ с высоким качеством дошкольного образования
100 %
100 %
100 %
Охват детей дошкольного возраста дошкольным образованием
88 %
88 %
88 %
Количество детей-инвалидов, охваченных дошкольным образованием
100 %
100 %
100 %
Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования
98 %
98 %
98 %
Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников
100 %
100 %
100 %
Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен (далее именуется - ЕГЭ), от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене
97 %
97 %
97 %
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста)
97 %
97 %
97 %
Доля обучающихся в общей численности обучающихся на всех уровнях образования, получивших оценку своих достижений (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) через добровольные и обязательные процедуры оценивания для построения на основе этого индивидуальной образовательной траектории, способствующей социализации личности
38 %
38,1 %
38,1 %
Доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевшим возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей)
90 %
91 %
91 %
Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей
25,5 %
25,5 %
25,5 %
Доля победителей, призеров, дипломантов всероссийских мероприятий художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, эколого-биологической, технической, военно-патриотической направленностей в общем количестве участников всероссийских мероприятий указанных направленностей среди обучающихся муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального, основного, среднего (полного) общего и дополнительного общего образования
40,3 %
40,4 %
40,4 %
Доля обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в региональных этапах олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений
20,7 %
20,8 %
20,8 %
Удовлетворенность населения качеством общего образования
95,5 %
95,5 %
95,5 %
Количество образовательных учреждений, имеющих орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления
100 %
100 %
100 %
Доля педагогического и административно-управленческого персонала образовательных учреждений, прошедшего повышение квалификации по программам, отвечающим современным квалификационным требованиям
81 %
82 %
82 %
Доля педагогического и административно-управленческого персонала образовательных учреждений, прошедшего повышение квалификации по ИКТ
98 %
98 %
98 %
Доля педагогических работников, имеющих высшую и первую категории
70 %
70 %
70 %
Доля детей и молодежи, получивших качественное и вариативное дополнительное образование
75 %
75 %
75 %
Количество проведенных массовых мероприятий
3
3
3
Удовлетворенность населения качеством дополнительного образования
100 %
100 %
100 %
Исполнение бюджета города по итогам года
100 %
100 %
100 %

3) раздел 5 "Ожидаемые результаты реализации Программы" изложить в следующей редакции:

"5. Ожидаемые результаты реализации Программы

Ведомственная цель организация качественного доступного дошкольного, общего, дополнительного образования

Показатели
2015
2016
2017
Доля детей в возрасте от трех до семи лет, получающих дошкольную образовательную услугу
100 %
100 %
100 %
Доля ДОУ с высоким качеством дошкольного образования
100 %
100 %
100 %
Охват детей дошкольного возраста дошкольным образованием
88 %
88 %
88 %
Количество детей-инвалидов, охваченных дошкольным образованием
100 %
100 %
100 %
Удовлетворенность населения качеством дошкольного образования
98 %
98 %
98 %
Доля школьников, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности школьников
100 %
100 %
100 %
Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен (далее именуется - ЕГЭ), от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене
97 %
97 %
97 %
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного общего образования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста)
97 %
97 %
97 %
Доля обучающихся в общей численности обучающихся на всех уровнях образования, получивших оценку своих достижений (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) через добровольные и обязательные процедуры оценивания для построения на основе этого индивидуальной образовательной траектории, способствующей социализации личности
38 %
38,1 %
38,1 %
Доля учителей, прошедших обучение по новым адресным моделям повышения квалификации и имевших возможность выбора программ обучения, в общей численности учителей
90 %
91 %
91 %
Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет, работающих в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, дошкольных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях дополнительного образования детей
25,5 %
25,5 %
25,5 %
Доля победителей, призеров, дипломантов всероссийских мероприятий художественно-эстетической, физкультурно-спортивной, интеллектуальной, эколого-биологической, технической, военно-патриотической направленностей в общем количестве участников всероссийских мероприятий указанных направленностей среди обучающихся муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального, основного, среднего (полного) общего и дополнительного общего образования
40,3 %
40,4 %
40,4 %
Доля обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений, принявших участие в региональных этапах олимпиад школьников по общеобразовательным предметам, в общей численности обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений
20,7 %
20,8 %
20,8 %
Удовлетворенность населения качеством общего образования
95,5 %
95,5 %
95,5 %
Количество образовательных учреждений, имеющих орган самоуправления, реализующий государственно-общественный характер управления
100 %
100 %
100 %
Доля детей и молодежи, получивших качественное и вариативное дополнительное образование
75 %
75 %
75 %
Количество проведенных массовых мероприятий
3
3
3
Удовлетворенность населения качеством дополнительного образования
100 %
100 %
100 %

Ведомственная цель развитие системы образования через эффективное выполнение муниципальных функций управления образованием (деятельность служб сопровождения)

Показатели
2015
2016
2017
Доля педагогического и административно-управленческого персонала образовательных учреждений, прошедшего повышение квалификации по программам, отвечающим современным квалификационным требованиям
81 %
82 %
82 %
Доля педагогического и административно-управленческого персонала образовательных учреждений, прошедшего повышение квалификации по ИКТ
98 %
98 %
98 %
Доля педагогических работников, имеющих высшую и первую категории
70 %
70 %
70 %
Исполнение бюджета города по итогам года
100 %
100 %
100 %

4) раздел 7 "Направления, источники и объемы финансирования" Программы изложить в следующей редакции:

"7. Направления, источники и объемы финансирования

№ п/п
Наименование
Источники финансирования
Объем финансирования, тыс. руб.
2015
2016
2017
1
Предоставление дошкольного образования:
- предоставление субсидий бюджетным и автономным учреждениям на финансовое обеспечение муниципальных услуг (выполнение работ) и предоставление субсидий на иные цели
ОБ, БГ, ФБ
1740896,63
1740896,63
1740896,63
2
Предоставление начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования:
- предоставление субсидий бюджетным и автономным учреждениям на финансовое обеспечение муниципальных услуг (выполнение работ) и предоставление субсидий на иные цели
ОБ, БГ, ФБ
1659263,90
1659263,90
1659263,90
3
Предоставление начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в оздоровительном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении (предоставление субсидий бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципальных услуг (выполнение работ) и предоставление субсидий на иные цели)
ОБ, БГ, ФБ
44584,01
44584,01
44584,01
4
Предоставление начального общего, основного общего образования для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (предоставление субсидий бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципальных услуг (выполнение работ) и предоставление субсидий на иные цели)
ОБ, БГ, ФБ
259511,55
259511,55
259511,55
5
Предоставление дополнительного образования детям и обучающимся (предоставление субсидий бюджетным и автономным учреждениям на финансовое обеспечение муниципальных услуг (выполнение работ) и предоставление субсидий на иные цели)
ОБ, БГ, ФБ
211892,95
211892,95
211892,95
6
Осуществление комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (предоставление субсидий бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципальных услуг (выполнение работ) и предоставление субсидий на иные цели
ОБ, БГ
6974,40
6974,40
6974,40
7
Организация отдыха и оздоровления детей и обучающихся (предоставление субсидий бюджетным и автономным учреждениям на финансовое обеспечение муниципальных услуг (выполнение работ) и предоставление субсидий на иные цели)
ОБ, БГ
8301,06
8301,06
8301,06
8
Работы по повышению квалификации и информационно-методическому сопровождению в подведомственных образовательных учреждениях (предоставление субсидий бюджетным учреждениям на финансовое обеспечение муниципальных услуг (выполнение работ) и предоставление субсидий на иные цели)
ОБ, БГ
15862,05
15862,05
15862,05
9
Работы по осуществлению финансово-хозяйственной деятельности в подведомственных учреждениях (предоставление субсидий бюджетным и учреждениям на финансовое обеспечение муниципальных услуг (выполнение работ) и предоставление субсидий на иные цели)
ОБ, БГ
97520,09
97520,09
97520,09

Всего:
ОБ, БГ, ФБ
4044806,64
4044806,64
4044806,64

Объем финансирования Программы осуществляется в пределах средств, утвержденных в бюджете города на соответствующий финансовый год".

2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.
Изменения, внесенные настоящим постановлением в отношении финансирования мероприятий, предусмотренных в 2017 году, вступают в силу с 1 января 2015 года и применяются к правоотношениям, возникающим при составлении и исполнении бюджета города, начиная с бюджета города на 2015 год и плановый период 2016 - 2017 годов.

3. Службе внешних связей и молодежной политики администрации города (Рязанова О.М.) опубликовать настоящее постановление в средствах массовой информации.

4. Контроль исполнения настоящего постановления возложить на заместителя главы города Чуприна В.В.

Глава города Магнитогорска
Челябинской области
Е.Н.ТЕФТЕЛЕВ


------------------------------------------------------------------